十字路口的希腊:历史、景观和物质文化

欢迎来到菲律宾十大彩票平台在希腊的新OCS项目的主页! 我叫亚历克斯Knodell, 我是一名专门研究古地中海和中东的考古学家. 自2014年以来，我一直是菲律宾十大彩票平台古典学系和考古项目的教授.

多年来，作For考古学家，我的工作带我去了很多有趣的地方. 我在约旦做过田野调查, 危地马拉, 和美国, 更广泛地去参观和研究五大洲的考古遗址. 然而，有一个地方我一次又一次地回到那里，那就是希腊. 我在希腊的研究主要集中在各种区域背景下的长期社会变革, 主要是通过团队For基础的国际调查项目，比如 马子考古项目 和 小基克拉迪群岛项目. 我还写了一本书叫 早期希腊社会转型时期, 它关注的是青铜时代晚期和铁器时代早期的希腊中部——历史的顶峰, 从中我们可以看到希腊城邦的发展, 写作和荷马的诗歌, 一个更相互联系的, 多元文化的地中海世界.

我来希腊已经超过15年了. 我在雅典(断断续续)住了大约四年. 而希腊显然是我工作和学习的地方, 我还与人民建立了深厚的个人联系, 语言, 还有文化(尤其是食物)!). 多年来，我很高兴与菲律宾十大彩票平台的学生们分享这些东西, 无论是在校园还是在实地项目中. 能通过OCS项目向希腊介绍一群新学生，我感到无比兴奋. Πάμε! (让我们去!).

亚历克斯Knodell，古典文学副教授，考古主任

这个项目是菲律宾十大彩票平台和 雅典大学学年(CYA), 雅典的一个国际学术中心, 哪一家提供公寓, 自定义编程, 以及由希腊专家教授的选修课程. 学生将修一门由教务主任教授的核心课程, 亚历克斯Knodell (CLAS 200 – 十字路口的希腊:历史、景观和物质文化), 并从青青学院提供的四门辅修课程中选择两门(见下文). 这种结合For所有专业和背景的学生提供了机会, 考古, 和历史, 以及对当代政治感兴趣的学生, 文学, 国际关系, 经济学, 数字人文, 以及欧洲和中东研究.

学习目标

这个程序提供了对历史的长期看法, 景观, 以及希腊的物质文化, 从史前到现在. 它还从几个学科的角度提供实践培训, 特别注重个人观察和对第一手资料的研究, 地质特征, 考古对象, 文本, 或者人种学访谈.

在这个框架内，程序有 三个总体目标:

1. 考察地理和区域历史在将希腊置于亚洲十字路口的文化十字路口中的作用, 非洲, 和欧洲;
2. 了解希腊在其丰富而传奇的过去中历史的独特之处;
3. 考虑如何使用特殊的考古调查方法, 历史, 文学, 人种学——可以应用于各种特定地点的语境.

学生们将修一门关于历史的核心课程, 景观, 和古希腊的物质文化(包括中世纪和现代时期的探索), then select from electives that allow For more detailed engagement the contemporary culture and recent past of Greece in its wider European and Middle Eastern context (especially with respect to migration and multiculturalism); archaeological methods in the digital age; or Greek and Latin 文学 in context. 学生们都将学习“幸存者”希腊语，也有可能For希望继续学习这些语言序列的学生组织古希腊语或拉丁语的教程.

先决条件

没有先决条件, 但强烈建议先修古典文学或地中海东部历史课程.

主干课程

《菲律宾十大彩票平台》 (6学分)

本课程提供对历史的长远看法, 景观, 以及希腊的物质文化, 从史前到现在. 而古希腊的纪念碑则是文化的试金石, 希腊有着丰富多彩的历史, 占据大陆之间边界地带的, 帝国, 和文化, 古今皆有. 课堂学习和现场学习考察了广泛的来源，告诉我们关于希腊的过去(文本), 考古, 环境), 尤其要注意通过地点和事物讲述的故事. 在雅典的实地考察和在希腊的旅行中，突出了地方和区域背景在东地中海“大历史”中的重要性.
教练:亚历克斯Knodell
人文主义的调查, International Studies; Classics: Archaeological Analysis; Archaeology: Core Courses

雅典大学一年选修课(选择两门课程)

SOAN 327:现代希腊文化:转型社会的民族志 (6学分)

本课程侧重于从20世纪60年代起的现代希腊文化
来自各个社会科学领域的作者，以确定使希腊生活与众不同的关键领域.
将讨论人类学的理论和方法，并特别注意如何
在过去的几十年里，希腊的民族志发生了变化. 学生们会试穿不同的
镜头，因For他们进行人种学研究，并通过理论检查世界
空间、仪式、表演、性别、象征. 这种结构将允许学生
对当代希腊社会的理解和对自己文化的发展意识
条件制约和种族中心主义.
当地教练:Aimee Placas
Social Inquiry; International Studies

课程111:神话与接受 (6学分)

本课程旨在让学生熟悉重要的希腊神话故事和人物
如希腊文学和艺术所表现的那样. 在课程中，学生将被介绍
选择研究和解释神话的方法，并将探索神话如何帮助
希腊人组织他们对世界的理解和处理问题
影响了个人和社区的生活. 学生们将学习神话是如何
被接受，被解读，被重新想象，并被渲染成艺术作品，戏剧
表演，歌剧和舞蹈作品在现代，并将讨论他们的相关性今天.
当地教练:Nina Papathanasopoulou
人文主义的调查; International Studies; 经典:文学分析

数字考古与虚拟现实 (6学分)

考古方法在过去一直在以革命性的速度变化
十年. 今天，记录和解释考古资料的旧方法正在被新的方法所取代
数字和计算方法，已经成For虚拟现实的关键组成部分
考古项目和文化遗产管理(CHM). 这样做的主要目的
课程是For了培养学生对新的可能性的全面理解
提供了最新的工具和方法来分析过去，以及获得一个
实用技能，这将是有用的考古实地工作和文化遗产
管理项目.
当地教练:h seyin Çınar Öztürk
Lab Science; Quantitative Reasoning Encounter (QRE); Archaeology: Core Courses

POSC 237: 边界，边界和人类流动 (6学分)

边界既是真实的又是想象的. 它们分开，它们交叉. 本课程从美国和欧洲的案例研究和例子中批判性地反思边界的概念，并在物理和社会经济意义上讨论边界的建设和重新构想. 该课程将边界和人类流动的概念联系起来, 从移民到城市空间的日常运动，批判性地审视边界的构建和解构, 包容和排斥的概念:谁有权利这样做, 在哪个边界内, 代价是什么??
当地教练:Angeliki Dimitriadi
Social Inquiry; International Studies

住房

青年会提供住房, 餐厅, 以及雅典的教学设施, 并将For雅典以外的游览安排酒店和交通. 公寓位于雅典的Pangrati社区，步行即可到达CYA的学术中心, 杂货店, 咖啡馆和餐馆, 面包店, 干洗店, 银行, 还有其他便利设施. 一个典型的公寓有2到3间卧室(每间有一张或两张单人床), 还包括一个公共区域, 厨房(备有餐具和基本烹饪设备), 浴室和阳台. 公寓装修简单，但家具齐全, 每间卧室配有气候单元(供暖/制冷), 和WiFi上网. 布草和每周的家政服务由青年会提供.

远足

本学期将在雅典的博物馆和考古遗址进行现场教学, 以及阿提卡和雅典附近其他地区的一日游. 该计划还将包括几次前往伯罗奔尼撒半岛的多日旅行，参观奥林匹亚等景点, Nafplio, 迈锡尼, Epidaurus); Central Greece (Delphi, 底比斯, 迈泰奥拉, Euboea); 和 Greek islands.